L’épistémologie du lien : une alternative au positivisme en éducation-formation
Cet article propose, comme alternative au positivisme, l’épistémologie compréhensive et l’épistémologie du lien. L’épistémologie du lien est une invitation à penser par soi-même et dans le dialogue, à faire émerger les voix habituellement assignées au silence. L’épistémologie compréhensive et l’épis...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
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