Quand la recherche-intervention puise son inspiration dans la pensée de Paulo Freire
L’article propose une mise en dialogue originale, celle de la pensée de Freire, construite autour de la pédagogie de la liberté, et les réflexions en cours de l’auteur, polarisées autour de la recherche-intervention. Cette démarche, qui assume son caractère exploratoire et prudent, est minutieusemen...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | L’article propose une mise en dialogue originale, celle de la pensée de Freire, construite autour de la pédagogie de la liberté, et les réflexions en cours de l’auteur, polarisées autour de la recherche-intervention. Cette démarche, qui assume son caractère exploratoire et prudent, est minutieusement explicitée. Elle s’inscrit clairement dans une logique d’inspiration : revisiter la pensée de Freire pour y emprunter matière à enrichir la théorisation de la recherche-intervention. Pour ce faire, elle présente la démarche de recherche-intervention puis explore cinq voies de dialogue autour des concepts d’inachèvement, de praxis, d’émancipation, d’action dialogique et d’alphabétisation. |
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