Éditorial
Même si le terme de littératie n’a pas encore fait une apparition marquée dans les textes officiels relatifs à l’enseignement obligatoire dans certains pays, dont la France, il est de plus en plus souvent convoqué depuis une quinzaine d’années dans les recherches portant sur les domaines de l’ensei...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2022
|
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |