Éditorial. La recherche francophone en éducation : réseaux, échanges, publications
Le Réseau international de recherche en Éducation et en Formation (REF) est né en 1989. Ses diverses rencontres, maintenant organisées tous les deux ans dans un des quatre pays fondateurs (France, Belgique, Québec, Suisse), ont vu le nombre de symposiums qui sont la marque distinctive de son foncti...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2020
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Le Réseau international de recherche en Éducation et en Formation (REF) est né en 1989. Ses diverses rencontres, maintenant organisées tous les deux ans dans un des quatre pays fondateurs (France, Belgique, Québec, Suisse), ont vu le nombre de symposiums qui sont la marque distinctive de son fonctionnement augmenter de 4 à 37 (Toulouse, 2019) et l’effectif des participantes et participants connaître la même explosion (voir l’article de Danièle Périsset dans cette livraison). Suivies et/ou pr... |
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