La consultation préanesthésique en chirurgie ambulatoire : contexte d’émergence de savoirs professionnels allochtones
Instaurée en 1994, la consultation préanesthésique répond à des enjeux en termes de prévention, de protection et de perception du risque. Si elle sollicite l’expertise médicale des professionnels, elle les confronte aussi à des difficultés auxquelles ils n’ont pas été préparés lors de leur formation...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Instaurée en 1994, la consultation préanesthésique répond à des enjeux en termes de prévention, de protection et de perception du risque. Si elle sollicite l’expertise médicale des professionnels, elle les confronte aussi à des difficultés auxquelles ils n’ont pas été préparés lors de leur formation : établir un lien de confiance dans un temps court, s’assurer que les patients aient une compréhension suffisante des informations transmises. Le présent article s’intéresse aux savoirs allochtones construits par ces praticiens, i.e. qui s’écartent de leur champ de compétences ou qui relèvent d’une épistémologie dont ils ne sont pas familiers. S’inscrivant dans le cadre d’une recherche-intervention, la démarche de recherche mobilise une méthodologie d’auto-confrontation croisée. |
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