Perez-Roux, T. (2017). « Prendre en compte la diversité des élèves » : Entre gestes professionnels et ancrages identitaires de l’enseignant. URI:https://journals.openedition.org/dse.
Style de citation Chicago (17e éd.)Perez-Roux, Thérèse. "« Prendre En Compte La Diversité Des élèves » : Entre Gestes Professionnels Et Ancrages Identitaires De L’enseignant." URI:https://journals.openedition.org/dse 2017.
Style de citation MLA (8e éd.)Perez-Roux, Thérèse. "« Prendre En Compte La Diversité Des élèves » : Entre Gestes Professionnels Et Ancrages Identitaires De L’enseignant." URI:https://journals.openedition.org/dse, 2017.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.