Faire des films avec des jeunes
Cet article se propose d’analyser les discours ayant structuré la réflexion autour des activités pratiques de réalisation menées avec des jeunes, que ce soit en milieu scolaire ou dans le cadre de l’éducation populaire. L’objectif est de retracer ici la manière dont l’idée de faire réaliser des film...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/doublejeu, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Double Jeu
2025
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Cet article se propose d’analyser les discours ayant structuré la réflexion autour des activités pratiques de réalisation menées avec des jeunes, que ce soit en milieu scolaire ou dans le cadre de l’éducation populaire. L’objectif est de retracer ici la manière dont l’idée de faire réaliser des films par des jeunes s’est progressivement imposée depuis les années 1950, d’explorer les projets éducatifs qui ont accompagné les initiatives et d’en analyser les dimensions théoriques, pédagogiques et idéologiques, qu’elles soient historiques ou toujours d’actualité. |
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