Du paradigme de l’apprentissage au paradigme de l’enseignement. Fondements épistémologiques des pédagogies du cinéma au Sénégal

Du paradigme de l’apprentissage au paradigme de l’enseignement. Fondements épistémologiques des pédagogies du cinéma au Sénégal

Le cinéma sénégalais est souvent cité à tort comme l’une des références en Afrique francophone. Bien qu’il ait bénéficié, comme d’autres arts, d’une grande attention depuis Léopold Sédar Senghor, les politiques publiques qui ont tenté de le structurer ces cinquante dernières années peinent encore à...

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Опубликовано в: :URI:https://journals.openedition.org/doublejeu,
Главный автор: Kifouani, Delphe
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Français
Опубликовано: Double Jeu 2025
Online-ссылка:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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