Créativité sous examen : enjeux et mécanismes du concours d’entrée de la section Architecture-décoration de l’Institut des hautes études cinématographiques (1943-1968)
En 1943, l’Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC) ouvre ses portes en France sous la direction de Marcel L’Herbier. Au prisme de méthodes mêlant la théorie et la pratique, l’IDHEC cherche à professionnaliser et légitimer les métiers du cinéma. Cet article s’intéresse en particulier au...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/doublejeu, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Double Jeu
2025
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | En 1943, l’Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC) ouvre ses portes en France sous la direction de Marcel L’Herbier. Au prisme de méthodes mêlant la théorie et la pratique, l’IDHEC cherche à professionnaliser et légitimer les métiers du cinéma. Cet article s’intéresse en particulier au concours d’entrée de la section Architecture-décoration encadré par Hugues Laurent et plusieurs de ses contemporains. Les épreuves reflètent les finalités pédagogiques de l’école et les enjeux de la formation des aspirants décorateurs. À l’aide des ressources du fonds d’archives de l’Institut conservées aux Archives nationales, il s’agira de suivre le parcours des postulants au concours, du dépôt de leur dossier d’inscription au secrétariat jusqu’aux derniers oraux. Comment repérer et évaluer à la fois les compétences techniques et les qualités créatives des candidats ? De quelle manière et selon quels principes cherche-t-on à instruire les étudiants ? |
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