Éric Bruillard, Apprendre avec les énigmes. La résolution collective d’énigmes comme levier pédagogique
L’ouvrage Apprendre avec les énigmes. La résolution collective d’énigmes comme levier pédagogique coordonné par Éric Bruillard propose d’étudier des énigmes diffusées sur une plateforme en ligne. Dans l’introduction de l’ouvrage, « La résolution collective d’énigmes facteur d’engagement dans les mo...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Distances et médiations des savoirs
2023
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | L’ouvrage Apprendre avec les énigmes. La résolution collective d’énigmes comme levier pédagogique coordonné par Éric Bruillard propose d’étudier des énigmes diffusées sur une plateforme en ligne. Dans l’introduction de l’ouvrage, « La résolution collective d’énigmes facteur d’engagement dans les mooc », les auteurs décrivent la résolution collective d’énigmes comme un facteur d’engagement dans les mooc, l’énigme comme une source de motivation et un moteur d’apprentissage (la récompense est d... |
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