Éditorial
« Le cours magistral a-t-il un avenir ? » avons-nous intitulé, non sans provocation, l’appel à communication destiné à ce numéro spécial de Distances et Médiations des Savoirs. La question posée semble cependant anodine au regard de celle qu’ose Thot, le site Web canadien de la formation à distance...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Distances et médiations des savoirs
2015
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |