Médias, pédagogie et démocratie
Dans le cours de la critique généralisée de toutes les formes de pouvoir qui sévit dans l’après-soixante-huit, les médias ont été incriminés dans leur forme, en raison du fait qu’ils induisaient un rapport social impliquant séparation entre émetteur et récepteur et relation unilatérale de transmissi...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Distances et médiations des savoirs
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |