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DMS a lancé en 2014 une réflexion sur les MOOCs, et Patrick Guillemet proposait dans DMS 1/2014 une « visite méditative sur le mode des Tableaux d’une exposition » du trop-plein de textes et autres blogs accumulés sur le sujet. Il manquait en effet un ouvrage simple et complet pour s’initier au mon...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Distances et médiations des savoirs
2014
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | DMS a lancé en 2014 une réflexion sur les MOOCs, et Patrick Guillemet proposait dans DMS 1/2014 une « visite méditative sur le mode des Tableaux d’une exposition » du trop-plein de textes et autres blogs accumulés sur le sujet. Il manquait en effet un ouvrage simple et complet pour s’initier au monde des MOOCs, cette lacune est comblée avec ce livre. L’objectif est bien résumé dans la quatrième de couverture : « ce livre apporte des réponses aux questions que beaucoup se posent, qu’est-ce qu... |
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