Pour une représentation partagée entre recherche et terrain autour du concept d’hybridation des enseignements

Le but de ce retour d’expérience est de proposer la coconstruction d’une représentation partagée du concept d’hybridation des enseignements à partir d’ateliers collaboratifs (workshop) associant chercheurs et enseignants du second degré. Il s’agit d’une étape préalable à la conduite d’une recherche...

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書誌詳細
出版年:URI:https://journals.openedition.org/dms,
主要な著者: Laisney, Patrice, Campillo, Valérie, Cheneval-Armand, Hélène, Impedovo, Maria Antonietta
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: Distances et médiations des savoirs 2023
主題:
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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