Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance

Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance

IntroductionJamais on n’aura autant commenté, parlé, débattu et écrit à propos de la formation à distance, des dispositifs de formation hybrides ou en ligne. En mars 2020, dans le monde entier, les établissements d’enseignement et de formation, tous niveaux confondus, ont fermé leurs portes et ont...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Egile Nagusiak: Peraya, Daniel, Fiévez, Aurélien
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Distances et médiations des savoirs 2022
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:dms_7308
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:dms_7308 https://doi.org/10.4000/dms.7308 urn:doi:10.4000/dms.7308 fr https://journals.openedition.org/dms/7308 2022-03-27T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/f8rg https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance IntroductionJamais on n’aura autant commenté, parlé, débattu et écrit à propos de la formation à distance, des dispositifs de formation hybrides ou en ligne. En mars 2020, dans le monde entier, les établissements d’enseignement et de formation, tous niveaux confondus, ont fermé leurs portes et ont basculé dans un univers qui leur était, pour la grande majorité, totalement inconnu : celui de la formation à distance et, progressivement, vers celui des dispositifs hybrides de formation. De nomb... Distances et médiations des savoirs CNED-Centre national d'enseignement à distance info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228 URI:https://journals.openedition.org/dms Peraya, Daniel Fiévez, Aurélien
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description IntroductionJamais on n’aura autant commenté, parlé, débattu et écrit à propos de la formation à distance, des dispositifs de formation hybrides ou en ligne. En mars 2020, dans le monde entier, les établissements d’enseignement et de formation, tous niveaux confondus, ont fermé leurs portes et ont basculé dans un univers qui leur était, pour la grande majorité, totalement inconnu : celui de la formation à distance et, progressivement, vers celui des dispositifs hybrides de formation. De nomb...
author Peraya, Daniel
Fiévez, Aurélien
spellingShingle Peraya, Daniel
Fiévez, Aurélien
Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
author_facet Peraya, Daniel
Fiévez, Aurélien
author_sort Peraya, Daniel
title Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
title_short Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
title_full Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
title_fullStr Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
title_full_unstemmed Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
title_sort les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance
publisher Distances et médiations des savoirs
publishDate 2022
container_title URI:https://journals.openedition.org/dms
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.7308
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dms/7308
_version_ 1877293243920547840

Antzeko izenburuak