Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance

IntroductionLe texte de cadrage m’a d’abord amenée à porter un regard rétrospectif sur mes années d’expérience en technologie éducative. C’est au début des années 90 que je fis la découverte de ce domaine, qui meuble mon emploi du temps depuis. La planification systématique et systémique de système...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:URI:https://journals.openedition.org/dms,
מחבר ראשי: Savard, Isabelle
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Distances et médiations des savoirs 2020
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:dms_5577
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:dms_5577 https://doi.org/10.4000/dms.5577 urn:doi:10.4000/dms.5577 fr https://journals.openedition.org/dms/5577 2020-10-24T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/f8qx https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance IntroductionLe texte de cadrage m’a d’abord amenée à porter un regard rétrospectif sur mes années d’expérience en technologie éducative. C’est au début des années 90 que je fis la découverte de ce domaine, qui meuble mon emploi du temps depuis. La planification systématique et systémique de systèmes d’apprentissage fut une découverte pour moi, alors que je venais pourtant de terminer un baccalauréat en enseignement. Je m’étais dit à l’époque que la technologie éducative, et plus particulière... Distances et médiations des savoirs CNED-Centre national d'enseignement à distance info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228 URI:https://journals.openedition.org/dms Savard, Isabelle
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description IntroductionLe texte de cadrage m’a d’abord amenée à porter un regard rétrospectif sur mes années d’expérience en technologie éducative. C’est au début des années 90 que je fis la découverte de ce domaine, qui meuble mon emploi du temps depuis. La planification systématique et systémique de systèmes d’apprentissage fut une découverte pour moi, alors que je venais pourtant de terminer un baccalauréat en enseignement. Je m’étais dit à l’époque que la technologie éducative, et plus particulière...
author Savard, Isabelle
spellingShingle Savard, Isabelle
Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
author_facet Savard, Isabelle
author_sort Savard, Isabelle
title Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
title_short Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
title_full Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
title_fullStr Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
title_full_unstemmed Évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
title_sort évolution des pratiques en technologie éducative et en formation à distance
publisher Distances et médiations des savoirs
publishDate 2020
container_title URI:https://journals.openedition.org/dms
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.5577
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dms/5577
_version_ 1877293867082973184