Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL
Cet ouvrage est la suite d’un premier volume qui a été publié en 2013 après la conférence Eurocall qui se déroula à Bologne en Italie et qui fut consacrée à l’apprentissage par le partage : ressources libres, pratiques et communications ouvertes. Comme l’ont remarqué les auteures (Ana Comas-Quinn,...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Distances et médiations des savoirs
2020
|
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:dms_5543 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:dms_5543 https://doi.org/10.4000/dms.5543 urn:doi:10.4000/dms.5543 fr https://journals.openedition.org/dms/5543 2020-10-24T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess review info:eu-repo/semantics/review urn:handle:20.500.13089/f8ms https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL Cet ouvrage est la suite d’un premier volume qui a été publié en 2013 après la conférence Eurocall qui se déroula à Bologne en Italie et qui fut consacrée à l’apprentissage par le partage : ressources libres, pratiques et communications ouvertes. Comme l’ont remarqué les auteures (Ana Comas-Quinn, Ana Beaven et Barbara Sawhill), cette conférence a été l’occasion de souligner de quelle manière les praticiens (enseignants de langue) qui s’inspiraient de l’ouverture étaient amenés à aller plus ... Distances et médiations des savoirs CNED-Centre national d'enseignement à distance info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228 URI:https://journals.openedition.org/dms Hoppe, Christelle |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
Cet ouvrage est la suite d’un premier volume qui a été publié en 2013 après la conférence Eurocall qui se déroula à Bologne en Italie et qui fut consacrée à l’apprentissage par le partage : ressources libres, pratiques et communications ouvertes. Comme l’ont remarqué les auteures (Ana Comas-Quinn, Ana Beaven et Barbara Sawhill), cette conférence a été l’occasion de souligner de quelle manière les praticiens (enseignants de langue) qui s’inspiraient de l’ouverture étaient amenés à aller plus ... |
| author |
Hoppe, Christelle |
| spellingShingle |
Hoppe, Christelle Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| author_facet |
Hoppe, Christelle |
| author_sort |
Hoppe, Christelle |
| title |
Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| title_short |
Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| title_full |
Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| title_fullStr |
Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| title_full_unstemmed |
Pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des REL |
| title_sort |
pratiques ouvertes pour la classe de langue : potentialités et perspectives des rel |
| publisher |
Distances et médiations des savoirs |
| publishDate |
2020 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/dms |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.5543 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dms/5543 |
| _version_ |
1877293866402447360 |