Classes-relais : une réussite fragile

L'évaluation, en 2006, des dispositifs relais (classes et ateliers) au collège depuis leur création en 1985 en France : leurs objectifs, leur fonctionnement, le travail en réseau des équipes pédagogiques.

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Détails bibliographiques
Dans:Le Monde de l'éducation, N 351, octobre, 2006 ; p. 46-47
Autres auteurs: Sobocinski, Aurélie
Format: Article revue INSPE
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