Les vidéos des MOOCs : ingrédients inséparables d’un dispositif pédagogique de cours en ligne ?

Invitée par Daniel Peraya à contribuer à la discussion sur le renouveau de la télévision éducative que représenteraient les vidéos au sein des MOOCs, ma première réaction a été l’étonnement. Je suis chef de projet MOOCs au sein de l’Université catholique de Louvain, et notre projet ne vise pas à dé...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Auteur principal: Docq, Françoise
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Distances et médiations des savoirs 2017
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.1913
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