Notes de lectures - du tutorat à l’enseignement du français en Afrique et dans la sphère francophone
Hasard du calendrier ou forte présence de la question ? Un peu des deux sans doute. Situation inhabituelle en tout cas, la rubrique « Notes de lectures » de ce numéro comporte trois notes sur des ouvrages traitant du numérique dans l’enseignement en Afrique et dans les pays de la francophonie. Et D...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Distances et médiations des savoirs
2017
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Hasard du calendrier ou forte présence de la question ? Un peu des deux sans doute. Situation inhabituelle en tout cas, la rubrique « Notes de lectures » de ce numéro comporte trois notes sur des ouvrages traitant du numérique dans l’enseignement en Afrique et dans les pays de la francophonie. Et Daniel Peraya nous rend compte d’un ouvrage portant sur l’accompagnement, et en particulier du tutorat, dans les apprentissages numériques. Jacques Rodet, bien connu dans le monde de la formation à ... |
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