L’IFADEM, former les maîtres à l’échelle de la francophonie
Un dispositif de formation continue des enseignants à l’échelle d’un ensemble de pays, utilisant des technologies à distance, tout en s’appuyant fortement sur le pilotage et les contextes locaux, c’est le défi relevé par le dispositif IFADEM, que nous présente l’ouvrage Repenser la formation contin...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Distances et médiations des savoirs
2017
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |