L’IFADEM, former les maîtres à l’échelle de la francophonie
Un dispositif de formation continue des enseignants à l’échelle d’un ensemble de pays, utilisant des technologies à distance, tout en s’appuyant fortement sur le pilotage et les contextes locaux, c’est le défi relevé par le dispositif IFADEM, que nous présente l’ouvrage Repenser la formation contin...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Distances et médiations des savoirs
2017
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Un dispositif de formation continue des enseignants à l’échelle d’un ensemble de pays, utilisant des technologies à distance, tout en s’appuyant fortement sur le pilotage et les contextes locaux, c’est le défi relevé par le dispositif IFADEM, que nous présente l’ouvrage Repenser la formation continue des enseignants en francophonie.Proposé par les éditions des Archives contemporaines, l’ouvrage vise à faire un point scientifique sur une initiative commune de l’Organisation internationale de ... |
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