Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité
J’organiserai ma contribution en trois temps, tout d’abord une prise de position par rapport à certains éléments de cadrage proposés : peut-on vraiment adopter le discours et les modèles issus de l’enseignement primaire et secondaire à l’enseignement universitaire ?Dans une seconde partie, j’aborde...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Distances et médiations des savoirs
2015
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |