Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité

J’organiserai ma contribution en trois temps, tout d’abord une prise de position par rapport à certains éléments de cadrage proposés : peut-on vraiment adopter le discours et les modèles issus de l’enseignement primaire et secondaire à l’enseignement universitaire ?Dans une seconde partie, j’aborde...

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Auteur principal: Charlier, Bernadette
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Distances et médiations des savoirs 2015
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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