La médiation numérique et ses effets sur la médiation humaine.

La médiation numérique et ses effets sur la médiation humaine.

Cette recherche, menée auprès de formateurs d’étudiants de L3 et M1 de Sciences de l’Education du dispositif de formation en ligne FORSE, étudie les effets de la médiation produits par les usages des classes virtuelles synchrones. Une analyse de la littérature du concept de médiation ainsi que celle...

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發表在:URI:https://journals.openedition.org/dms,
主要作者: Daguet, Hervé
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: Distances et médiations des savoirs 2015
主題:
médiation
classe virtuelle synchrone
interactions humaines
innovation pédagogique
mediation
social interactions
pedagogical innovation
synchronous virtual classroom
在線閱讀:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
language Français
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Daguet, Hervé
La médiation numérique et ses effets sur la médiation humaine.
description Cette recherche, menée auprès de formateurs d’étudiants de L3 et M1 de Sciences de l’Education du dispositif de formation en ligne FORSE, étudie les effets de la médiation produits par les usages des classes virtuelles synchrones. Une analyse de la littérature du concept de médiation ainsi que celle des usages d’instruments numériques par les enseignants de dispositifs en ligne nous a conduit à construire notre questionnement autour de quatre axes principaux. Ils sont liés aux effets des classes virtuelles synchrones sur la médiation humaine, à l’impact sémiotique de ces logiciels sur les pratiques pédagogiques des enseignants, ainsi que de la médiation sur la scénarisation liée à la diffusion des supports numériques et enfin aux interactions entre les formateurs et leurs apprenants. Les résultats de cette recherche montrent, comme c’est généralement le cas dans les travaux portant sur les technologies numériques en éducation, que l’usage d’un tel instrument n’est jamais neutre et confirment qu’il est à l’origine d’effets sur la relation pédagogique entre le formateur et ses apprenants.
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