Les rétroactions dans l’enseignement supérieur et professionnel
Cet ouvrage à la fois théorique et pratique expose clairement quelques problématiques importantes à propos des rétroactions (feedback) liées à l’apprentissage et l’enseignement. Si peu de chapitres de cet ouvrage sont directement liés aux questions traitées dans DMS (hormis le huitième), nous jugeo...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Distances et médiations des savoirs
2015
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cet ouvrage à la fois théorique et pratique expose clairement quelques problématiques importantes à propos des rétroactions (feedback) liées à l’apprentissage et l’enseignement. Si peu de chapitres de cet ouvrage sont directement liés aux questions traitées dans DMS (hormis le huitième), nous jugeons que le thème général, les rétroactions pour l’apprentissage dans l’enseignement supérieur et professionnel, est tout à fait central dans les problématiques de la revue. En effet, étudier la conc... |
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