« La formation des enseignantes et des enseignants doit être adossée à des savoirs issus de la recherche »
Bénédicte Girault revient dans cet entretien sur la place de la recherche dans les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), depuis leur création en 1989 jusqu’aux recompositions contemporaines de la formation des enseignants. Son analyse s’appuie en particulier sur le cas de l’IUFM...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Diversité
2026
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Bénédicte Girault revient dans cet entretien sur la place de la recherche dans les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), depuis leur création en 1989 jusqu’aux recompositions contemporaines de la formation des enseignants. Son analyse s’appuie en particulier sur le cas de l’IUFM de l’académie de Versailles et sur les relations entretenues avec l’Institut national de recherche pédagogique (INRP), qui ont fortement structuré le développement des recherches en didactique et en formation des enseignants dans les années 1990-2000. |
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