Marges et respectabilité scolaire à La Réunion : quelles stratégies et quelles logiques à l’œuvre dans une école musulmane sous contrat ?
L’article analyse le choix d’une école musulmane sous contrat à La Réunion à partir d’une lecture par les marges. Il montre que l’enseignement privé musulman, minoritaire et politiquement exposé à l’échelle nationale, se reconfigure différemment dans le contexte réunionnais, marqué par une histoire...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | Pontanier, Émilie |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Diversité
2026
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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