Expérimenter la démocratie : un enjeu pédagogique et civique

Dans cet entretien croisé, Marguerite Graff et Caroline Latournerie, toutes deux enseignantes d’histoire-géographie, partage un projet pédagogique consistant à organiser les élections européennes au lycée. Loïc Blondiaux, professeur en sciences politiques, propose une analyse sur le dispositif au re...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/diversite,
Auteurs principaux: Graff, Marguerite, Latournerie, Caroline, Blondiaux, Loïc, Guyon, Régis
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Diversité 2025
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Registos relacionados