Expérimenter la démocratie : un enjeu pédagogique et civique
Dans cet entretien croisé, Marguerite Graff et Caroline Latournerie, toutes deux enseignantes d’histoire-géographie, partage un projet pédagogique consistant à organiser les élections européennes au lycée. Loïc Blondiaux, professeur en sciences politiques, propose une analyse sur le dispositif au re...
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |