Faire de l’éducation la solution ?
Cet article analyse l’« éducationalisation », ce réflexe qui consiste à traiter les problèmes de société par l’éducation. L’auteur expose le débat théorique qui l’entoure, opposant une lecture critique (qui y voit une stratégie de dépolitisation) à une vision plus compréhensive (qui la juge inhérent...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Autor principal: | Draelants, Hugues |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Diversité
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Registros relacionados
-
Participatory action research in social work: towards critical reframing
(Article ou chapitre numérique)
Granosik, Mariusz
, 2018 -
Travail politique et changement institutionnel : une grille d’analyse
(Article ou chapitre numérique)
Smith, Andy
Sociologie du travail, 2019 -
Penser l’éducation à un monde incertain : perspectives pour l’École
(Article ou chapitre numérique)
Chauvigné, Céline, et al.
, 2024 -
Les banques centrales au défi de la transition écologique
(Article ou chapitre numérique)
Scialom, Laurence
, 2022 -
Les cadres de la littérature de jeunesse et de l’éducation relative à l’environnement pour la justice écosociale
(Article ou chapitre numérique)
Legault, Alexis, et al.
Éducation relative à l'environnement, 2025