« S’interroger ensemble sur nos privilèges »
Arnaud Hoedt et Jérôme Piron ont écrit la pièce Kevin, dans laquelle ils s'interrogent avec humour sur les raisons pour lesquelles nous ne comprenons pas ce que des élèves comme Kevin (ceux qui ont des difficultés à l'école) ne comprennent pas. S'appuyant sur des recherches en matière...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Diversité
2025
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Arnaud Hoedt et Jérôme Piron ont écrit la pièce Kevin, dans laquelle ils s'interrogent avec humour sur les raisons pour lesquelles nous ne comprenons pas ce que des élèves comme Kevin (ceux qui ont des difficultés à l'école) ne comprennent pas. S'appuyant sur des recherches en matière d'éducation, ils dépeignent un système scolaire qui exclut et perpétue les inégalités. |
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