Une politique municipale périscolaire : quelle place aux enjeux d’éducation populaire ?
Cet entretien envisage de décrire la manière dont une municipalité a mis en œuvre une réorganisation des temps périscolaires au sein de l’ensemble des accueils de loisirs de la Ville, en posant la question de la place prise par les enjeux d’éducation populaire dans le processus, depuis l’étape de l...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Diversité
2025
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |