« La réussite scolaire en milieux populaires ou les conditions sociales d’une schizophrénie heureuse »
Céline Calmejane-Gauzins : Ce qui nous intéressait pour commencer, c’était de savoir quels étaient le contexte d’écriture et les objectifs de cet article quand vous l’avez écrit.Bernard Lahire : Ah… Je ne me souviens plus si j’avais un grand objectif ! Généralement, quand on me demande un article,...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Céline Calmejane-Gauzins : Ce qui nous intéressait pour commencer, c’était de savoir quels étaient le contexte d’écriture et les objectifs de cet article quand vous l’avez écrit.Bernard Lahire : Ah… Je ne me souviens plus si j’avais un grand objectif ! Généralement, quand on me demande un article, je pars de mon travail de recherche, soit en cours, soit déjà publié. Là, si mes souvenirs sont bons, il y avait eu quelques années plus tôt (en 1995) la publication de Tableaux de familles qui por... |
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