« La science c’est la disputatio. L’oublier, c’est se fragiliser face aux professionnels comme face aux politiques »
Stéphane Bonnéry et Benoît Galand reviennent sur l’article publié par ce dernier dans Diversité en 2018.Patrick Picard : Recherche et enseignement, quels sont les malentendus ?Benoît Galand : Fondamentalement, la visée est différente : la science cherche à observer le réel pour en tirer des vérités...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Diversité
2025
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Stéphane Bonnéry et Benoît Galand reviennent sur l’article publié par ce dernier dans Diversité en 2018.Patrick Picard : Recherche et enseignement, quels sont les malentendus ?Benoît Galand : Fondamentalement, la visée est différente : la science cherche à observer le réel pour en tirer des vérités, l’enseignement ou la formation cherchent l’efficacité dans l’action. Mais rien ne dit a priori si un savoir de la science est utile ou utilisable par l’enseignement.Stéphane Bonnéry : Sur les que... |
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