« L’entrée dans le métier par le territoire est un levier pour apaiser les nouveaux enseignants »
Régis Guyon : Pouvez-vous nous présenter, en quelques mots, le collège Aimé-Césaire de Vaulx-en-Velin dans lequel vous travaillez ?Stéphanie Foselle : Ce collège, où j’enseigne depuis la rentrée 2008, est situé au cœur du quartier du Mas-du-Taureau à Vaulx-en-Velin, quartier tristement célèbre pour...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Diversité
2025
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Régis Guyon : Pouvez-vous nous présenter, en quelques mots, le collège Aimé-Césaire de Vaulx-en-Velin dans lequel vous travaillez ?Stéphanie Foselle : Ce collège, où j’enseigne depuis la rentrée 2008, est situé au cœur du quartier du Mas-du-Taureau à Vaulx-en-Velin, quartier tristement célèbre pour ses émeutes dans les années 1970. Aujourd’hui, il est au cœur du Nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU) qui vise à lancer sa réhabilitation, avec de nouveaux logements à taill... |
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