Intervention collective dans le champ de l’éducation au Québec

Intervention collective dans le champ de l’éducation au Québec

La pratique du travail social au Québec s’inscrit dans le contexte institutionnel du domaine de la santé et des services sociaux, mais aussi au sein d’associations définies comme des organismes communautaires. Bien que les méthodes d’intervention individuelle et familiale soient particulièrement uti...

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Xuất bản năm:URI:https://journals.openedition.org/diversite,
Những tác giả chính: Bourque, Denis, Gagnon, Frédérick
Định dạng: Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Diversité 2025
Những chủ đề:
intervention collective
travail social
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communauté territoriale
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community organization
territorial community
Truy cập trực tuyến:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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Bourque, Denis
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Intervention collective dans le champ de l’éducation au Québec
description La pratique du travail social au Québec s’inscrit dans le contexte institutionnel du domaine de la santé et des services sociaux, mais aussi au sein d’associations définies comme des organismes communautaires. Bien que les méthodes d’intervention individuelle et familiale soient particulièrement utilisées, la méthode d’intervention collective est aussi portée par des professionnels formés en travail social. Appelée organisation communautaire, cette méthode permet de soutenir la mission des associations qui contribuent au développement des communautés territoriales. L’article propose d’explorer en quoi une approche de développement des communautés peut avoir un effet sur les conditions de réussite des élèves de l’école publique.
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