Religions et laïcité : quels enjeux et quelles tensions scolaires à La Réunion ?
Quelles influences les dimensions culturelles, sociales ou l’organisation des établissements secondaires ont-elles sur les pratiques enseignantes en matière de religions et de laïcité ? Quelles mises en œuvre de la laïcité scolaire sont induites par la « super-diversité » de l’île de La Réunion, ter...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Diversité
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Quelles influences les dimensions culturelles, sociales ou l’organisation des établissements secondaires ont-elles sur les pratiques enseignantes en matière de religions et de laïcité ? Quelles mises en œuvre de la laïcité scolaire sont induites par la « super-diversité » de l’île de La Réunion, territoire français situé dans l’océan Indien ? Quelles logiques d’action guident les professionnels de l’éducation lorsqu’il est question de religions et de « vivre ensemble » ? Une enquête sociologique de type qualitatif menée entre 2019 et 2021, fondée sur soixante-dix entretiens semi-directifs, permet l’analyse de situations de travail in situ et éclaire les enjeux de la laïcité dans ce département, tout comme les tensions qui peuvent en découler. |
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