« Beaucoup d’enseignants soulignent l’intérêt des élèves pour la question des religions, sans que cela se traduise nécessairement par des problèmes »
Régis Guyon : Vous avez dirigé pendant cinq ans l’enquête et la recherche REDISCO (Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire). Pouvez-vous nous indiquer les objectifs de ce programme ?Françoise Lantheaume : Après les attentats de 2015, aller sur le terrain s’imposait. Nos objectifs é...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Diversité
2025
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Régis Guyon : Vous avez dirigé pendant cinq ans l’enquête et la recherche REDISCO (Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire). Pouvez-vous nous indiquer les objectifs de ce programme ?Françoise Lantheaume : Après les attentats de 2015, aller sur le terrain s’imposait. Nos objectifs étaient triples. Premièrement, décrire et comprendre la façon dont les enseignants et d’autres personnels éducatifs agissent dans des situations liées à des questions de religion, de discriminations... |
|---|