« Pour traiter de manière approfondie un objet de recherche, on a besoin de différents regards, particulièrement dans une thématique aussi vaste que l’éducation et aussi investie par les politiques et le grand public »
Régis Guyon : Vous animez tous les deux l’axe 1 « inégalités éducatives » du réseau thématique pluridisciplinaire (RTP) sur l’éducation initié par le CNRS (Centre national de la recherche scientifique). C’est donc un réseau qui émerge au niveau de la recherche en éducation depuis trois ans : pouvez...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Diversité
2025
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Régis Guyon : Vous animez tous les deux l’axe 1 « inégalités éducatives » du réseau thématique pluridisciplinaire (RTP) sur l’éducation initié par le CNRS (Centre national de la recherche scientifique). C’est donc un réseau qui émerge au niveau de la recherche en éducation depuis trois ans : pouvez-vous nous présenter ses objectifs ?Alessandro Bergamaschi : Ce réseau a été créé à partir d'un contrat d'objectifs entre le gouvernement et le CNRS afin que ce dernier commence à s’occuper de mani... |
|---|