La enseñanza de idiomas en España en la frontera de los años 30 : las ilusiones perdidas
A partir de 1931 un esfuerzo de modernización llega a todos los rincones de la España republicana, incluido el pequeño micromundo de la enseñanza de las lenguas vivas : reforma de la enseñanza secundaria de 1934, nuevo papel de las lenguas vivas en el sistema educativo, creación de los estudios de F...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Espagnol |
| Gepubliceerd in: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2011
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | A partir de 1931 un esfuerzo de modernización llega a todos los rincones de la España republicana, incluido el pequeño micromundo de la enseñanza de las lenguas vivas : reforma de la enseñanza secundaria de 1934, nuevo papel de las lenguas vivas en el sistema educativo, creación de los estudios de Filología Moderna, aparición del método directo en la enseñanza oficial… Sin embargo, la guerra civil se llevará consigo súbitamente esos aires modernizadores. |
|---|