Les exercices dans les premiers manuels de l’enseignement du FLE en Iran au XIXe siècle
L’enseignement universitaire du français aux persanophones comme première langue occidentale en Iran débute le 28 décembre 1851 avec l’ouverture de l’École polytechnique (Dâr ol-Fonun) à Téhéran, établissement dans lequel la langue de diffusion scientifique fut le français. Pour cet enseignement, du...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2020
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | L’enseignement universitaire du français aux persanophones comme première langue occidentale en Iran débute le 28 décembre 1851 avec l’ouverture de l’École polytechnique (Dâr ol-Fonun) à Téhéran, établissement dans lequel la langue de diffusion scientifique fut le français. Pour cet enseignement, durant la deuxième moitié du XIXe siècle, quelques premiers manuels ont été rédigés par différents enseignants aussi bien francophones que persanophones. Ces manuels devaient répondre aux besoins immédiats des apprenants de ladite école. Toutefois on peut se demander quel type d’exercice les auteurs fournissaient dans leurs manuels afin d’évaluer la connaissance de leurs apprenants. La présente étude tente de répondre à cette question en examinant une évolution dans différentes éditions de ces premiers manuels qui marquent le début de l’enseignement universitaire du français en Iran. |
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