Se former pour enseigner ou enseigner pour se former ? Formations et parcours d’enseignants en Grèce au XIXe siècle
Au XIXe siècle s’effectue en Grèce l’institutionnalisation progressive de l’enseignement du français langue étrangère. Aussitôt sera posée la question de la formation des professeurs alors qu’aucune structure étatique n’est prévue à cet effet. Si une tentative de créer une chaire universitaire de la...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |