Les écoles françaises en Bulgarie (1864-1948)
Les conditions politiques et institutionnelles de la création des établissements catholiques français et de leur fonctionnement inégal mais efficace, en Bulgarie, entre 1864 et 1948, font l’objet de cette étude. À partir d’une liste exhaustive de ces écoles, établie pour la première fois, nous essay...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Les conditions politiques et institutionnelles de la création des établissements catholiques français et de leur fonctionnement inégal mais efficace, en Bulgarie, entre 1864 et 1948, font l’objet de cette étude. À partir d’une liste exhaustive de ces écoles, établie pour la première fois, nous essayons de comprendre les raisons de leur implantation durable dans la vie sociale et culturelle des Bulgares malgré les considérations et les actes d’ordre politique, moral et religieux très souvent défavorables à leur égard. Ces écoles « catholiques » mais aussi « françaises » par la langue d’enseignement et parce qu’elles sont placées sous l’autorité française et subventionnées par la France (Secours aux établissements scolaires religieux et hospitaliers d’Orient, Département des affaires politiques – MAE, Service des œuvres françaises à l’étranger, l’Alliance française, l’Alliance israélite), semblent être à l’origine de la « francophonie d’appel » de la Bulgarie, aujourd’hui membre de l’OIF et dotée d’un réseau d’écoles secondaires bilingues (bulgare-français) – pépinières d’élites de sensibilité sociale et linguistique spécifiques. |
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