La formation de la jeunesse serbe en France 1916-1920 :aspects de l’acquisition et de l’apprentissage du français
Dans le présent travail, nous soumettons à l’analyse l’apprentissage du français par quelques milliers de jeunes Serbes qui, accompagnés de leurs professeurs, se sont exilés en France pendant la Grande Guerre. Surveillée par le ministère de l’Instruction publique, la formation de ces jeunes gens ser...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Izdano: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2016
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Dans le présent travail, nous soumettons à l’analyse l’apprentissage du français par quelques milliers de jeunes Serbes qui, accompagnés de leurs professeurs, se sont exilés en France pendant la Grande Guerre. Surveillée par le ministère de l’Instruction publique, la formation de ces jeunes gens serbes comprenait d’abord une étape de préparation relative à l’acquisition du français qui se déroulait dans des classes particulières, d’une manière bilingue. On insistait sur la connaissance de la grammaire fondamentale, du vocabulaire, de la lecture et de l’écriture pour pouvoir intégrer ces jeunes dans les classes françaises. Le succès des élèves serbes n’a pas été négligeable, notamment chez les enfants de l’enseignement primaire. Quant aux élèves de l’enseignement secondaire, la plupart ont réussi à acquérir une bonne connaissance du français correspondant au niveau seuil de l’approche communicative de l’époque. |
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