Analyse d'une année scolaire d'apprentissage du français dans une école de filles en Suède à la veille du mouvement de la Réforme
Dans un autre colloque SIHFLES, celui d'Edimbourg, j'ai essayé de tracer une image de l'apprentissage du français dans une école publique suédoise au cours du 19e siècle, le lycée de Stockholm. A cette occasion, je me suis basée sur des recherches que j'avais faites plus tôt, ma...
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| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| منشور في: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2015
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Dans un autre colloque SIHFLES, celui d'Edimbourg, j'ai essayé de tracer une image de l'apprentissage du français dans une école publique suédoise au cours du 19e siècle, le lycée de Stockholm. A cette occasion, je me suis basée sur des recherches que j'avais faites plus tôt, mais que je n'avais pas pu publier, des recherches portant sur une comparaison entre la didactique utilisée dans les écoles de garçons et celle des écoles de filles. Cette comparaison s'impose, car il est évident que le... |
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