Conquête par l’école et réalités du « terrain » : quelques aspects de l’action de l’Alliance française dans le bassin méditerranéen (1883-1914)
Cet article s’intéresse à la politique de scolarisation développée par l’Alliance française à travers quelques grands axes : collaborations avec l’Alliance Israélite universelle et les écoles religieuses de toutes obédiences, politique de réciprocité conduite en Tunisie par l’arabisant Louis Machuel...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cet article s’intéresse à la politique de scolarisation développée par l’Alliance française à travers quelques grands axes : collaborations avec l’Alliance Israélite universelle et les écoles religieuses de toutes obédiences, politique de réciprocité conduite en Tunisie par l’arabisant Louis Machuel. |
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