La gramática escolar española entre dos siglos (1780-1813) : la sintaxis

Le dernier quart du xviiie siècle espagnol voit s’accroître dans des proportions importantes la production grammaticale destinée à l’enseignement de la langue maternelle. Cette production a deux objectifs principaux : accompagner l’enseignement de la lecture et de l’écriture, constituer une propédeu...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/dhfles,
Auteur principal: García Folgado, María José
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Espagnol
Publié: Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dhfles.2306
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dhfles/2306