Le français « langue des élites » dans les (ex-)territoires de l’Empire ottoman d’après le Dictionnaire de F. Buisson
Les deux éditions (1878-1887 et 1911) du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de F. Buisson sont une mine d’informations sur « le français langue des élites » dans les (ex-)territoires de l’Empire ottoman à la veille de la Grande Guerre. Il s’agit, par une lecture historiographique et...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2010
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Les deux éditions (1878-1887 et 1911) du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de F. Buisson sont une mine d’informations sur « le français langue des élites » dans les (ex-)territoires de l’Empire ottoman à la veille de la Grande Guerre. Il s’agit, par une lecture historiographique et symptomatique de la quarantaine d’articles qui y évoquent, parfois incidemment, l’enseignement du français, de rendre intelligible le presque dit ou le non-dit de textes rédigés d’abord pour les enseignants de France. Les « idées simples » de la République laïque s’y trouvent confrontées à un « Orient compliqué » qui n’est ni laïque ni républicain, mais où c’est, paradoxalement, la langue nationale de la France qui a permis, bien avant cette République, aux enfants des élites cosmopolites de ces (ex-)territoires ottomans de « s’humaniser » scolairement ensemble. |
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