« Difficilis per praecepta via, facilis per exempla » : approche historiographique des fondements comparatistes de l’intercompréhension entre langues romanes
Cet article traite de l’historiographie du concept d’intercompréhension entre langues romanes (ICLR) dans l’objectif d’illustrer quelques raisons et certaines façons de faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures. Nous présenterons, pour ce faire, une partie spécifique des résultat...
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Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2025
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